，不知是有意还是无意，打外面飞过 ，偶然看见我的母亲正在里面主持茶会
，才一转眼，它就已经俯冲而下了。走廊上的门虽然很宽 ，却比它张开的翅膀窄
，它大概想象平时一样，一下子就停在我的母亲面前 。

　这一次 ，却不那么简单了
，等它好容易落到桌子上，才发现原来四周都是陌生的面孔 ，它想了一下，然后突然跳起来
，像个直升机一样掠过桌面，一转身就不见了
。碟子里面的糖粉经它这么一来 ，也跟着不见踪迹
，桌子的四周却坐了七个涂满了糖粉的老太太，脸上像麻风病人一样白得像雪 ，每个人的眼睛都闭得好紧
，实在是“美 ”极了！

教案

　教学目标:?

　1.默读课文，能准确理解文章内容。

　2.对批注进行再批注 ，品味文章风趣幽默的语言 。?

　3.感受科学研究者专注忘我的工作精神以及对动物的热爱。

　教学重难点:?教学重点：默读文章
，运用互评批注的方式，品味文章语言风趣幽默的特点
。

　教学难点：品味语言风趣幽默的特点 ，形成表达完整的语段
，并能够独立按要求做批注。

一、导入

　进入初中后，我们的阅读质量有了飞跃性的提升 。看到大家越来越多地沉浸在书香之中 ，老师非常欣慰
。周末期间，很多同学都阅读了《所罗门王的指环》一书
，现在哪位同学愿意把自己读书的体会与大家分享一下？

　（白板操作）生简要介绍：

　1．作者劳伦兹；2．《所罗门王的指环》；3．精彩片段朗读和赏析。

　这个片段真是让人忍俊不禁，其实这本书里有意思的片段非常之多 ，我们的课文亦取自此书的精华之一
，下面让我们一起来走进《动物笑谈》吧！相信大家会有更深的了解和体会！

　二 、阅读课文，提出问题