（二）乐水校园行

　1.将要宣传的内容的重点印在传单上纷发给来往同学
，要求图文并茂，尽量做到有吸引力 。

　2.将走河过程中得到的成果（包括河流的历史 ，河流功能的演变
，河流目前的水质状况等，有污染的着重说明污染的具体状况）挑选口头讲座 、PPT
、视频、宣传册等可行的方式向同学们展示 ，设置同学们提问的环节
，给同学们充分了解身边河流现况的机会
。

　3. 针对河流的现状向同学们提出护水的可行建议，达到协助控制污染源的目的。

　 六 、活动日程表

　1.3月12日—3月13日：活动整体策划书上报并审批 ，同时
，邀请老师，团总支学生会 ，并得到其支持，宣传部制作展板 。

　2.3月14日

　—3月15日：与相关政府部门提前联系
，并邀请出席，进行水处理现状的报告讲解；确定带队老师 ，要求熟悉水治理方面的专业知识；联系沿河周围的商家居民
，做好协调，接受当天的访谈；同时准备条幅 ，发出通知
，在校园内进行宣传。

　3.3月15日—3月16日：协会学术信息部制定出好较为完善的问卷调查表，搜集水质
、水环保等相关信息 ，制作宣传页；掌握地面水分类、水质监测指标和标准 、检测方法等；

　4.3月17日—3月19日：通过海报
、展板等宣传方式
，向全校征集活动志愿者，并对所有参与人员进行分组；团支部负责协调准备录像机（照相机） ，录音设备、温度计 、试纸、盛水容器
、PH试纸等；

　5.3月21日：对志愿者进行培训
，使其了解活动目的和活动意义
。

　6.3月23日：各小组由组长带领，积极搜集资料 ，并熟悉自己所要调查的路线等，精心组织好自己的活动流程
，组织好自己的逻辑语言及预测各种突发性事件。积极联系好各自的调查对象，确保活动顺利进行 。

　7.3月25日—3月26日：所有成员齐聚一起召开动员大会 ，以及接受行动指导
。

　8.3月28日—3月29日：走河行动启动。各小组将最终调查结果结合在一起研究分析反映出的问题
，得出结论；抽取的水样在相关老师的指导下，参考市水利局的资料得出三处水源的水质情况；将拍摄的排污口纪实照片、活动视频 、采访材料交给宣传