最后
，在社会中，我们要争当环保的宣传者。告诉身边的亲人、朋友环保的重要性 ，让他们了解环境污染的危害
，在公共场合，更要以身作则 ，带动家人
，让更多的人加入到环保的行列中 。

同学们，我们是21世纪的主人 ，环保意识是现代人的重要标志
。破坏环境就等于毁灭我们人类自己
，保护环境，珍惜我们的地球 ，美化我们的校园，是我们每一个人义不容辞的责任。就让我们行动起来
，从我做起，从现在做起 ，都来争做环保小卫士吧！

我的播音到此结束
，谢谢大家！

我是环保小能手广播稿 [篇4]

小学生环保广播稿

广播稿一：小学生环保广播稿

敬爱的老师，亲爱的同学们 ，早上好！

红领巾广播现在开始

A：我们来话一话《什么是环境保护？》

B：环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题
，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称 。其方法和手段有工程技术的 、行政管理的 ，也有法律的
、经济的、宣传教育的等。其内容主要有：

A：（1）防治由生产和生活活动引起的环境污染
，包括防治工业生产排放的"三废"（废水 、废气
、废渣）、粉尘 、放射性物质以及产生的噪声
、振动、恶臭和电磁微波辐射，交通运输活动产生的有害气体 、废液、噪声 ，海上船舶运输排出的污染物
，工农业生产和人民生活使用的有毒有害化学品，城镇生活排放的烟尘
、污水和垃圾等造成的污染；

B：（2）防止由建设和开发活动引起的环境破坏 ，包括防止由大型水利工程、铁路 、公路干线
、大型港口码头、机场和大型工业项目等工程建设对环境造成的污染和破坏，农垦和围湖造田活动 、海上油田
、海岸带和沼泽地的开发、森林和矿产资源的开发对环境的破坏和影响
，新工业区 、新城镇的设置和建设等对环境的破坏
、污染和影响；

A：（3）保护有特殊价值的自然环境，包括对珍稀物种及其生活环境、特殊的自然发展史遗迹 、地质现象
、地貌景观等提供有效的保护
。

B：另外 ，城乡规划
，