4 、引导幼儿知道在美丽的海底 ，在鱼类生活的周围还有许多其他生物（如珊瑚
，海藻.....)

　5
、出示范例，激发幼儿的创作欲望
。

　二、联想创作

　1 、提醒幼儿小丑鱼和神仙鱼尽量画的大些。

　2、引导幼儿尝试添画简单的海洋生物：如珊瑚 ，海藻.....

　3
、要求幼儿均匀涂色
，用自己喜欢的颜色完美自己的作品 。

　三、展示交流

　鼓励幼儿大胆讲述自己画的是谁，在哪里干什么？价值分析：

　第一环节 ，通过观看海底世界的视频，激发幼儿的兴趣
，开阔幼儿的视野，体验色彩的美
。

　第二环节 ，通过绘画
，练习用三角形 、椭圆形绘画小丑鱼和神仙鱼的技能。

　第三环节，让幼儿解读自己作品的 ，进一步体验色彩的美
，培养幼儿大胆表述的能力 。反思与调整：

　活动目标：

　1
、尝试使用多种材料，以套印的形式大胆表现奇妙的海底世界
。

　2、学习纸版画和自然材料相结合的制作方法 ，运用画 、剪
、拼、贴 、滚
、压印等多种方式进行起稿、制版 、拓印。

　3
、愿意与同伴共享操作材料
，遇到困难能积极寻找解决办法并坚持到底 。

　活动准备：

　1、《海底总动员》的DVD，海底世界的
。

　2 、卡纸 ，吹塑纸
，复写纸，毛线 ，瓜子壳，剪刀
，刻刀，乳胶 ，抹布
，色卡纸，盐 ，彩色油墨
，玻璃板，胶滚 ，夹子
，拓印用的小茶杯。

　活动过程：

　一、制版

　1
、欣赏《海底总动员》的DVD或，观察、欣赏海底世界的景色 。

　（1）教师：这是在哪里？有什么？海水是怎样的？有什么动物