要提出思维能力和非智力因素方面的培养目标，包括思想品德教育渗透和兴趣、习惯培养目标 。确立教学目标的依据
，一是教学大纲的规定，二是单元章节的要求 ，三是课时教学的任务
，四是教学对象的实际
。要把这四点结合在一起统盘考虑，再来确定教学的起点和终点 ，从而明确提出本课时的具体教学目标。

（3）分析教材的编写思路 、结构特点以及重点
、难点、关键 。说清楚本课教学内容包含哪些知识点
，教例是如何展示教学内容的，教材叙述语言与例题怎么搭配 ，按什么顺序展开的例题与习题的分布类型
，其中的重点 、难点内容是什么
。

素质教育教师工作计划篇1

作为一名刚刚接触幼儿教育的青年教师，我有很多东西需要了解和学习 ，新时期的教师更应当具备崇高的师德
、广博的知识、精湛的教艺
，健康的心理，强健的体魄。在新的环境中 ，新的工作中，我要认真学习
，努力工作，配合班主任做好班级的各项工作：

一 、政治思想方面

热爱社会主义祖国 ，拥护中国***的领导 。遵纪守法
，进取响应国家制定各项 规章制度 ，做到爱祖国 ，爱人民
，团结同事，遵守园内的各项规章制度
。进取参加园里的各项活动。以热爱本职工作为出发点 ，认真
、努力的工作
，来提高自身的专业水平，热爱自我的事 。无论是应对孩子还是应对家长 ，始终要坚持微笑
，树立起良好的教师形象，用教师和"妈妈"的双重身份去关爱每一位幼儿 ，滋润每一颗童心。进取做好各种教学活动，时刻注意自我的言谈举止
，严格要求自我，坚决同一些歪风邪气作斗争
。

二、教育教学方面

(一)保育工作：

进取主动的配合班主任做好班级的保育工作。

培养独立本事和良好的自理本事是保育工作的重心 。

坚持正面教育 ，对幼儿以表扬为主
，强化他们的自我服务意识，改