三 、不敢吃冰淇淋的太阳。

1
、太阳公公身体好了以后
，还爱吃冰淇淋吗？为什么？

2、你们喜欢吃冰淇淋吗？吃的时候应该注意什么呀？

3 、老师根据幼儿的回答来小结 。

活动目标

1
、在看看说说念念中初步知道理发使人变干净，初步养成良好的卫生习惯；

2、初步激发幼儿爱卫生的习惯
。活动准备：录象 、多媒体课件
、区分要不要理发的PPT等

活动过程

一、讨论

1 、今天老师请来了一个小哥哥到我们班级里来做客 ，我们一起来看一看他在干什么？（播放录象）

2、提问：你是从哪里看出小哥哥是在理发的？（幼儿根据小哥哥理发的录象自己说）

3
、提问：咦
，那他为什么要去理发呀？（幼儿自由地说）

4、提问：小哥哥的头发这么长，这么乱看上去像什么呢？（引导幼儿说小刺猬）

5 、提问：小哥哥去理发店理发了 ，你们有没有去过理发店理发呢？理发师是怎么给你理发的？（幼儿自由说
，教师引导幼儿边说边做动作）

6
、提问：男宝宝头发长了，去理发 ，那女宝宝们头发长了又一直不理发该怎么办呢？（引导幼儿说出不理发的话
，平时要洗头）

7、小结：天气渐渐热了，小朋友的头发长了 ，人容易出汗，也容易生小虫子
，有的头发弄到眼睛里，细菌也会影响我们的视力 ，所以我们要经常洗头 、经常理发。

二
、学念儿歌《小刺猬理发》

1、现在我们一起看一看这些小朋友中谁像小刺猬？（出示PPT
，由幼儿自己区分）

2 、这些小朋友头发乱糟糟的，我们来做理发师 ，一起来给他们理发吧 。（播放《小刺猬理发》多媒体）

3
、提问：“小刺猬是谁？”（小娃娃）