幼儿根据教师所说的水果 ，从魔法箱里面把它摸出来。

　幼儿自由摸箱内的水果
，体验触摸的乐趣
。

　 设计思路：

　小班的孩子怎样来认识周围的事物呢？小班孩子的想像力极其丰富，所以 ，应为他们创造一个能激发情绪的情景
，以青菜奶奶的生日为情景，引领孩子进入活动这里尽可能地调动孩子的各种感官 ，让孩子自己感受蔬菜的特征。在选择蔬菜的种类和数量时，我就考虑让孩子积累一些数学经验 。让孩子在感知数中学习算术
。另外
，品种多样的萝卜 、番茄
、茄子，以及"给蔬菜排队"的不同排列 ，都让孩子感受到：世界是丰富多样的。小班年龄是言语习惯养成的最好时期
，而小班孩子的良好语言习惯就是大胆地说出自己的心里话 。所以，我设计了"青菜奶奶眼睛不好、耳朵不好"的情节 ，来养成好习惯
。

　 活动目标：

　1 、感知常见蔬菜的外形特征
，并知道它们的名称。

　2、引导幼儿认真倾听同伴的讲述 。

　3
、在给"青菜奶奶"过生日吃蛋糕时，体会与同伴分享的快乐

　 活动重点：

　幼儿能认真倾听同伴的讲述
。

　 活动难点：

　能正确说出蔬菜的外形特征

　 活动准备：

　1、新鲜蔬菜若干：各种大小不一的番茄5只 ，长短不一的黄瓜4根
，大小不一的番茄3只，粗细长短不一的茄子2根 ，青菜1棵
，蔬菜分别放在小袋子里；相应的蔬菜。

　2 、用硬纸做一个青菜老人 。

　3
、相应数字宝宝和字宝宝
。

　 活动过程：

　一、青菜奶奶的客人

　1 、青菜奶奶要过生日。

　师：（出示纸制青菜）这