2.老师今天要提几个关于车的问题 ，看看哪个小朋友知道的最多
，看看谁是我们的“汽车小博士
”
。

　二
、教师和幼儿围坐在大桌子边，请幼儿查看幼儿用书《车子的秘密》、玩具车以及各种车的图画书 、等资料 ，回答教师的问题
，争当“汽车小博士”。幼儿回答完毕后，教师再一边播放教学电子资源中的 ，一边给幼儿介绍关于方向盘
、车牌、汽车加油方面的知识 。

　1.车都有方向盘吗？

　2.哪些车没有方向盘？

　3.许多车是靠转动方向盘来控制方向
，不过，像地铁 、高铁等 ，因为行驶在固定的轨道上
，所以是靠着操控杆来控制车子的行进速度
。

　4.为什么车斗有车牌？

　5.车牌代表车的身份，所有的车都要挂车牌才能上路 ，车牌号码由汉子
、英文字母和数字组成
，不同颜色的车牌代表车的不同类别，方便辨识。

　6.车都需要加油吗？哪些车不需要加油？

　7.不是所有的车都需要加油来产生动力 ，为了减少汽油的使用和空气污染，现在也有不需要加油的环保车 。

　 活动目标：

　1、 巩固认识红 、黄
、蓝三原色
，知道两种颜色混合在一起会变成另外一种颜色
。

　2、 在做汉堡的过程中，感受颜色变化的神奇与美 ，体验发现的乐趣。

　3 、 初步养成有序摆放和安全使用美术工具
、材料的良好习惯 。

　 活动重点： 知道两种颜色混合在一起会变成另外一种颜色
，感受颜色变化的神奇

　 活动难点： 养成有序摆放和安全使用美