我们知道
，零不仅表示一无所有，它还有以下的一些意义；在位值制记数法中 ，零表示“空位 ”
，同时起到指示数码所在位置的作用，如304中的0表示十位上没有数；零本身还是一个数 ，可以同其他的数一起参与运算；零是标度的起点或分界
，如每天的时间从0时开始。

在古代巴比伦，楔形文字的零号已起到现今位值制中0号的作用 ，它一方面表示零位，另一方面也指明数码的位置 。然而他们还没有把零看作一个数
，也没有将它和“一无所有
”这一概念联系起来
。

印度人对零的最大贡献是承认它是一个数，而不仅仅是空位或一无所有。婆罗摩笈多对零的运算有较完整的叙述：“负数减去零是负数 ，正数减去零是正数
，零减去零什么也没有；零乘负数、正数或零都是零 。……零除以零是空无一物，正数或负数除以零是一个以零为分母的分数”。每一个学过除法的人都知道 ，零不可以作除数
，因为如果a≠0而b=0，那就不可能存在一个C使得bc=a
。这个道理尽人皆知 ，但在得到正确结论之前
，却经历了漫长的历史。

我国自古以来就用算筹来记数，早就用算筹来记数 ，用的是10进位值制 。巴比伦知道位值制
，但用的是60进制
。印度到公元595年才在碑文上有明确的10进位值制的记数法。位值制必须有表示零的办法 。起初，中国使用空格来表示零 ，后来以○表示零，后来印度的0就传入了中国
。

在我们眼里
，零的存在是那么自然 、简洁，但就是这么一个简单的零 ，却也有这么一段颇不简单的历史。

8.数学常识中什么是成为零数字和非成为零数字

非成为零数字的意思就是
，这个单词本身所表示的意思：一个无论在哪儿都不是零的量 。

例如：在表达式+1中，答案永远不会是零（即使当；C是零或是一个负数时）
。表达式'的答案被叫做“成为零 ” ，因为如果：C=0
，那么，表达式的答案就会“消失
”为零。

?什么是有理数
、无理数和实数？有理数或分数最常被看做是整数的除数（也就是比） 。通过创造一个分数 （用另一个整数去除以一个整数） ，一个有理数就产生或者是除尽的数字或者是循环小数
。