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1.如何做好金融知识普及教育
随着我国经济社会快速发展 ,金融已渗透国民生活的各个方面,人们在享受到便捷金融服务的同时,也不断遇到新的金融风险。
部分P2P网贷平台“跑路 ” 、金融诈骗等违法活动不仅给消费者造成巨大损失 ,也给我国的金融稳定带来一定冲击 。对此,全国人大代表、中国人民银行西安分行行长白鹤祥建议,在基础教育中增加金融知识普及教育 ,使金融知识教育成为素质教育的重要内容。
中国人民银行发布的《消费者金融素养调查分析报告(2017)》显示,我国国民金融素养水平整体不高,在校学生、边远地区贫穷人群 、劳务流动人口、残疾人等应当成为金融消费教育的重点区域和群体。其中 ,学生群体是最适合进行金融教育的群体 。
从调查情况看,青少年的金融素养显著低于成年人,风险意识和权责意识亟须加强。因此,白鹤祥认为:“迫切需要推进金融知识纳入国民教育体系 ,提升青少年金融素养,提高个人的金融辨别能力、风险防范意识以及诚信和权责意识。”
白鹤祥建议,建立由教育部门牵头 、金融监管部门配合的金融知识纳入国民教育体系工作机制。 “国务院办公厅在2015年发布的《关于加强金融消费者权益保护工作的指导意见》就明确要求‘教育部要将金融知识普及教育纳入国民教育体系 ,切实提高国民金融素养’ 。
但从目前进展情况看,部分地方教育部门对此项工作的积极性不高。因此,建议由教育部牵头 ,建立多部门协调配合的工作机制,整合资源,形成合力 ,在金融知识纳入国民教育体系的目标、计划、实施 、保障、评估等各方面统筹规划。
”他说,“金融知识普及具有系统性、渐进性特点,推进金融知识纳入国民教育体系的关键是将金融知识纳入基础教育 。 ”白鹤祥建议 ,从课程标准角度将金融知识明确为中小学素质教育的主要内容,通过充分考虑学生的理解能力和金融知识需求
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