但是活动中看来
，孩子对于古代的国与国的概念不是很清楚，听的有点含糊 ，但是对故事的大致思想还是有一定的感受，为了使活动更加有效
，我还给幼儿丰富了一些其它的经验：端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。

　“五黄 ”指黄鳝 、咸鸭蛋黄、雄黄酒
、黄鱼和黄瓜 。端午节有特别的食品――粽子，它是多种形状、多种口味的
。孩子整堂活动还是比较投入的。

　活动目标：

　1 、懂得识别过马路的标志 ，安全地过马路 。

　2
、能够大胆地进行交流
，勇于表达自己的想法
。

　3、体验游戏扮演的乐趣，养成自觉遵守交通规则的好品质。

　活动准备：

　有关交通规则的DV 、自制的红绿灯
、布置公路场景所需的道具 。在活动室周围张贴交通事故、各种过马路的交通标志
。

　活动过程：

　1 、请幼儿一起观察交通事故 ，让幼儿认识到交通事故的严重性。

　2
、与幼儿一起观看DV 。

　（1）引入主题
，请幼儿观看关于交通安全的DV。

　请幼儿说说观看DV后的发现及感受，一起讨论应如何遵守交通规则
。

　（2）讨论：你们在录像中看到了人们是怎样过马路的？你觉得他们这么做会有怎样的后果呢？我们怎样才能安全地过马路?

　3、请幼儿到教室四周去观察各种交通标志 ，并猜测它的作用
，请个别幼儿上来说。

　4 、教师小结：告诉幼儿交通标志的真正意义 。

　5
、延伸活动：与幼儿一起玩"交通"游戏
。

　（1）与幼儿一起将交通标志布置在"马路"的各个角落。