3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能
，提高自我保护能力
。

活动准备

 、毛巾
、电话、几种防火安全标志。

活动过程

一 、以提问方式导入活动:在哪里看到过火，火有什么用处 ，它能干什么?

教师小结：火有很多的用处
，能烧水做饭，能照明 ，能取暖

二、观看火灾，引导幼儿说出火灾的危害 。

师：可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子
，烧伤人，还会烧毁森林 ，污染空气
，我们一起来看看吧!

三
、引导幼儿说出预防火灾的方法
。

1、小朋友想一想，如果我们的幼儿园或者家里着火了怎么办?

师：如果着火了我们要找消防叔叔 ，并且给他们打电话119
，让他们来帮助我们。

2 、那着火的时候，消防叔叔还没到 ，我们自己要做些什么呢?让幼儿自己思考并说出自救办法()

师小结：①预防火灾
，小朋友们不能随便玩火 。 ②蚊香不能靠近容易着火的物品
。 ③不能随便燃放烟花 爆竹。 ④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭 。如果着火了我们要找消防叔叔 ，并且给他们打电话119
，让他们来帮助我们
。如果消防叔叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴 ，猫着腰从安全出口离开…….

四
、出示防火安全标志，引导幼儿认识并初步掌握几种自救逃生的方法与技能。

五、游戏："安全防火自救"游戏 。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕 、不慌张
，提高幼儿防火自救的能力
。

活动目标：

1
、培养幼儿初步的防火意识和自我保护意识。

2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范 。

3 、使幼儿掌握几种自救逃生的方法 ，提高自我保护能力。

活动重点：

培养幼儿初步的防火意识和自我保护意识
。

活动难点：

让幼儿知道如何防火
，学会自救。

活动准备：

1
、生活中幼儿接触过火