教学时间：

　2课时

　 第一课时

　课时目标：知道学拼音的用处
，学会单韵母a，认识声调符号 ，在老师的指导下学读四声
。

　 教学过程：

　(一)谈话揭题。

　小朋友
，从今天起我们要学习汉语拼音了 。汉语拼音的用处可大了！能帮助我们识字、读书，还会说一口好听的普通话 ，想学吗?大家一定要用心地学。

　我们一起来学首儿歌：学习拼音用处大
，识字读书要靠它，帮我学好普通话 ，看谁学得顶呱呱！

　(二)教学单韵母a
。

　1 、看图说话引出a：说说图上画了谁?她在干什么?

　学说图意：

　小朋友学唱歌，a aa。教师范写a 。

　2
、你们瞧！图上的小朋友唱歌时
，嘴巴是→张得大大的
。

　3、教师示范发音，学生听音 ，看口形。学生模仿发音
，教师边检查边领读 。

　4 、发音要领：发音时嘴巴张大，唇形自然 ，声音响亮
。教顺口溜：张大嘴巴
，a aa。

　5
、看投影片记字形 。

　覆盖a的字形，与小姑娘的头部重合
。看看a的形状像什么?(a像一个小姑娘圆圆的脸蛋 ，头上还