一、踩报纸游戏

　1．我们先来玩个踩报纸的游戏 ，好吗？请你们每4个好朋友组成一个小组
，每一组有一张报纸，听到老师说“开始 ” ，你们就赶快把报纸对折
，然后4个人一起站在报纸上，比一比哪一组最快 ，听清楚了吗？（幼儿第一次玩游戏，教师观察孩子的表现
，及时表扬孩子想出的好办法
。）

　2．请孩子们说说刚才是怎么和朋友合作的，用了什么好办法？

　3．二次玩游戏 ，提醒幼儿当报纸越折越小时
，动脑筋想想好办法如何让4个人的.小脚都踩上去。

　二 、闯关游戏

　1．想不想再来玩一个游戏？这次我们一起再来玩一个更精彩的游戏——闯关游戏 。这个游戏怎么做呢？先要2个好朋友把靠近的两条腿用纱巾绑在一起，（出示地形图）跨过小河
、钻过山洞、走过小桥 ，然后再一起走回来
。想想怎样和好朋友一起闯关
，需要大家怎样？

　2．请幼儿一起合作布置场地。

　3．请幼儿和好朋友一起试试怎样闯关 。（教师观察指导孩子）

　4．请幼儿说说怎样和好朋友一起过关，用了什么好办法？

　5．请红队黄队各站一边 ，进行接力赛（2次）
。第一次结束后
，请小朋友说说怎么会赢（输）的。

　6．今天和小朋友一起合作玩了这么多游戏，玩得高兴吗？和朋友合作玩真快乐！

　(请幼儿一起合作收归器械)孩子进入大班以后已经有明显的合作意识 ，但是他们缺乏科学的合作方法
，因此根据这一情况我设计了这一活动 。这一活动以游戏的形式进行，我为他们提供一个宽松 、自由的氛围 ，让他们通过踩报纸和闯关两个游戏寻找、探索合作的好方法，即要步调一致才能配合好
。

　但是对于幼儿来说
，需要在反复的
、不断的练习中才能体悟合作的要领，所以我还在生活活动、体育活动及各种游戏活动中设计了一系列有关合作主题的活动 ，让幼儿在轻松自主的环境中充分尝试
，让每个孩子体验成长 、体验成功
、体验快乐！

　 设计思路：

　自从看了《西游记》，孩子们就对孙悟空那变幻莫测的72变产生了