活动准备：

　儿歌、篮子等。

　活动过程：

　为了让幼儿对春天有一个初步的认识，我们组织幼儿来到户外找春天 。

　1
、户外谈话：此刻是什么季节了？你是怎样明白的？

　2、找春天：幼儿四散开结伴在院子周围找春天 ，看谁找到的春天景象多
。

　3 、复习儿歌《春天在那里》（春天在哪里呀，春天在哪里
，春天在那青翠的山林里，那里有红花呀 ，那里有绿草
，还有那会唱歌的小黄鹂）。

　4
、保护花草 。

　（二）活动二--用树叶、花瓣粘贴小动物活动目标：

　1 、初步掌握用树叶粘贴小动物的基本方法
。

　2
、能根据树叶的形状，颜色进行联想和创作。

　3、乐意与父母共同制作 ，增进亲子间感情 。

　活动准备：

　树叶若干 、花瓣若干
、剪刀、胶带等
。

　活动过程：

　1 、导入活动
，引趣幼儿兴趣。

　师：我们收集了许多的树叶，你收集的树叶是什么样貌的？它是什么树上的？这些树叶能够用来做什么？

　2
、教师示范依据树叶的形状粘贴成各种小动物的方法 。

　提问：用浆糊怎样贴？用双面胶怎样贴呢？

　教师总结：用浆糊就要把浆糊抹在树叶的背面 ，然后贴在画纸上
，用双面胶就要把胶带的一面贴在树叶的反面，然后把另一面贴在画纸上。

　3、交代要求 ，幼儿操作
，教师指导
。

　幼儿和父母一齐操作，教师巡回指导。鼓励孩子用拼 、剪、贴的方