二 、活动准备：

　各种各样的广告纸
、记录纸 。

　 三、活动过程：

　（一）认识广告纸
。

　师：小朋友
，看看我给你们带来了什么？（广告纸）

　广告纸上都画了些什么东西呀？这些广告纸都有什么用？

　小结：广告纸可以帮助人们宣传产品，让我们了解各种信息 ，但是通常广告纸在做完宣传后
，就没有什么作用，不过今天老师要让广告纸和你们做好朋友 ，我们一起来玩个《落下来》的游戏。

　（二）游戏《落下来》 。

　1 、比较大小一样
、厚薄不一样的广告纸落下来的现象。

　（1）师：现在老师手上有大小一样、厚薄不一样的广告纸
，你们猜猜看哪张广告纸先落下来？（1号纸厚 、2号纸薄）

　（2）幼儿操作，进行尝试
。

　（3）请一个幼儿进行验证。

　2
、比较广告球和广告纸落下来的现象 。

　（1）现在我们把广告纸变成小球（用1号纸） ，小球和广告纸比赛
，谁会先落下来？

　（2）师示范一遍
。

　（3）幼儿尝试操作。

　3、讨论 、小结 师：刚才我们和广告纸做了一会儿游戏，知道厚薄不同的广告纸 厚的纸要比薄的纸落得快 ，广告纸和小球比赛，小球比纸片落得快 。

　你们觉得落下来的纸片像什么？（羽毛、树叶……）

　纸片是怎样落下来的？（歪歪扭扭）

　小球又是怎样落下来的（笔直笔直）

　（三）制作玩耍“Y ”玩具
。

　师：下来我要用广告纸再变个好玩的东西：撕出一个小口
，折一折，像什么？（货车）

　撕出一个小口 ，折一折
，像什么？（冰棒）让大拇指和食指来帮忙，在冰棒上再开出一个小口 ，跟我的小拇指差不多
，然后把它举高，猜猜看它是怎么落下来的？

　教师将“Y
”落下来 ，提问幼儿