学为基础 ，又可以完全脱离课堂教学
，它可以是课堂教学的辅助和延伸，也可以进行一些课本学不到的东西。社团活动的形式机动灵活 、多种多样 。要注意“点 ”和“面
”结合 ，也就是要把群众性活动和个别性活动结合起来。

　小学部：

　1
、开展舞蹈社团
。

　舞蹈社团活动由外聘教师大庆师范的王冰老师担任。活动内容包括民族舞、现代舞基本功与成品舞蹈
，在王老师的传授中，孩子们得到了舞蹈专业技能的训练 ，增强了对音乐的理解与感悟
，更锻炼了学生们的四肢的协调性 。此项活动的开展添补了我校学生音体美特长学习零的突破
。

　2 、开展刻纸社团。

　剪纸艺术是我国传统民间艺术，我校周林老师将剪纸演变为刻纸 ，担任刻纸社团指导教师，周老师 为大家传授刻纸基本技法
，为学生查找图样，指导学生进行刻制 ，截止目前已经有上百幅作品完成 。

　3
、开展花式篮球技法社团
。

　利用我校学生数量偏少
，学校开展的大课间活动为篮球操表演，崔守斌老师开展了花式篮球操表演的社团活动 ，学生们人手一个篮球
，通过学习，不但锻炼了体魄、掌握了一些篮球表演的技能技法 ，更重要的是体会到了在困难中磨练学生意志
，获得时地喜悦激励他们不断进取，增强战胜困难的信心。

　4 、开展七彩手抄报、儿童画社团 。

　我校充分挖掘现有教师能力 ，开展手抄报
、儿童画社团
，由辛光霞老师担任指导教师
。学生们在辛老师的指导下，学习了设计版面、绘画构思及创意的本领 ，小有成效。

　5 、手工粘贴社团 。

　学生们利用五谷杂粮及身边物品设计并粘贴出漂亮的画面，指导教师孙亚君
。此社团充分挖掘学科课程教材中的审美情趣
，有意识让学生结合生活中的一些物品进行运用，并用所学的方法二次创造 ，学以致用
，激发学生的兴趣。

　6
、轮滑社团 。

　为更