在实习过程中
，我也看到了自己的一些不足：首先，在技能方面 ，我的弹唱技能还需要在以后的学习中提高
。其次，在语言的表达能力上
，我和大多数同学一样，在组织课堂教学中语言不能吸引幼儿的兴趣 ，达不到口语儿童化。另外
，表情
、动作比较僵硬、不自然 。在组织教学活动中，照顾到多数幼儿是我容易忽略的 ，而我只是一味的把我需要上的教案组织完
，没有注意到课后的效果
。

在实习之前，我本以为幼师这份工作是一份很快活 、很轻松的工作。但是 ，在实习结束后
，我感受到了育人工作的艰辛 。同时我也觉得育人工作是一份既光荣又伟大的职务
。在这短暂的两个月里，我的观念 ，我的心态
，我的能力在逐渐地发生变化。从中我也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁 ，要因人施教，要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作
，注重经验的积累，不断提升自己的能力 。

学前教育社会实践调查报告

　一段充实的社会实践又告一段落了 ，回顾这段时间的实践活动
，取得的收获不是一星半点的，写一份实践报告 ，记录收获与付出吧
。为自己以后能更好的走向社会做准备吧！下面是我收集整理的学前教育社会实践调查报告
，希望对大家有所帮助。

　调查目的：

　幼儿园存在的一些游戏缺失问题