一 、指导目标：

　1
、本学期继续对全园幼儿开展心理健康教育及心理辅导活动，使幼儿不断正确认识自我 ，增强自我控制、承受挫折 、适应环境的能力;学会相互关怀、团结合作;能够勇往直前
、分享快乐;培养幼儿健全的人格和良好的个性心理品质 。

　2、针对个别留守儿童
，给予科学有效的心理辅导，通过沙盘游戏等心理辅导活动 ，使他们尽快摆脱障碍，调节自我
，提高心理健康水平，增强发展自我的能力
。

　3 、要以面向全园幼儿为主 ，个别辅导为辅
，让心理健康教育及心理辅导真正进入课堂，在课堂教学中要有别于其他学科的教学方式 ，主要是通过活动让幼儿获得心理体验来改变自己。

　4
、对全园教师进行团体心理辅导活动
，减轻教师来自各方面的压力，关爱自我 ，分享快乐!

　二、具体工作：

　1 、加强高素质教师群体的培养;

　2
、为了更好的上好心理健康教育课
，多与各班老师交流，分享;

　3、实施心理健康教育课 ，以面向全体幼儿为主
，个别辅导为辅 。