“奇思妙想”：变废为宝
，创意空间，变变变

　这是废物再利用环节 ，改造的物品必须是瓶子
，每组风格不限，尊重孩子的想法 ，鼓励创新做出自己的特色
，结尾时每一组派一个代表讲解自己组的创意想法

　五、结尾

　把“爱护环境，从我做起 ”精神带进社会 ，带入家庭，带动一个家庭成员
，用自己的实际行动影响家庭成员和社会公民，让每一个家庭成员参与到这个活动中来 ，做好校园内外及家居环境卫生
，形成一种良好的卫生习惯。

　活动目标

　1 、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的 。

　2
、利用画面表达希望和建议的方法。

　3、感受地球生态环境日益恶化的现象 ，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感
，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识
。

　教学准备

　1 、课前收集有关生态环境的资料（或影像）。

　2
、准备准备色彩工具（水粉色、调色盘 、水桶），多煤体课件 。

　3、教室布置：在教室四周的墙壁上张贴网络下载的环保宣传画和相关资料
。

　教学过程

　一
、游戏并导入新课。

　1、游戏：一年之中节日有很多 ，这些节日你都知道吗？现在我们来做一个有关节日的小游戏 。请大家注意抢答
。

　（分别出示：3月8日 、9月10日
、3月12日、3月15日 、12月25日
、4月22日）

　2、导入新课：那我们今天来认识4月22日——世界地球日

　二 、新授。

　1
、简介世界地球