（一）情境导入

　1
、教师：海绵宝宝是蟹堡王餐厅里大名鼎鼎的厨师 ，它做的蟹黄堡有很多人订购，现在餐厅里人手不够啊可把海绵宝宝急坏了
。

　2、设置情境：海绵宝宝给老师打电话请求帮忙。

　教师：喂
，你好！哦是海绵宝宝啊！有什么事吗？请小朋友们帮忙送外卖啊？我问下小朋友愿不愿意啊，小朋友们你们愿意吗？好的 ，那你赶快把订单送过来吧.

　3 、教师接过订单并讲解订单内容 。

　教师：每个订单上都有一个表示房间号码的数字
，根据数字找到正确的房间将蟹黄堡送给小动物们
。

　（二）游戏：大家一起送外卖。

　1
、教师出示5个房间的平房，引导幼儿"送外卖" 。

　（1）师：我手里的订单呢是海绵宝宝让我们送给森林小屋的小动物们 ，我们先去看看森林小屋里有哪些小动物啊！

　（2）师：第一个房间住着谁啊？哪个是第一个房间啊？是这间吗？（不是）师：这是第一个房间啊1、2 、3
、4、5（重复点数）
，哪里不对？

　师：为什么是这边？这边是哪一边？你是怎么知道的？（要跟着剪头的方向数）师：跟着箭头的方向怎么数？（跟着箭头方向从左到右一个一个的数）

　（3）那我们看第一个房间住着谁啊？第二个呢？

　2 、开始派送，巩固幼儿对横向序数的了解
。

　（1）师：好啦！小动物的家我们已经找到了 ，那我们来送外卖吧！给小兔家送1个汉堡
，小兔家在第几间房啊？（第五间房）

　（2）这份订单是给第三个房间小狗家送1个汉堡。<