小狗宝宝玩累了
，出了很多汗，妈妈给你们洗个澡 ，冲一冲
，抖一抖，摇一摇 ，小狗汪汪真快活 。全体幼儿“洗完澡
”
，扮小狗装，汪汪叫着回家
。

　 活动反思：

　爬的动作 ，是一种手脚协调地、交替地 、有节奏的运动
，这种活动不仅有利幼儿身体两侧肌肉健康发展，而且还有利于促进幼儿大脑两个半球的发展。幼儿很喜欢在地面上爬动 ，根据幼儿这一活动的特点，我们设计了各种形式的且适合小班幼儿年龄特点的爬动方法让他们来体验爬动时的乐趣
，在愉快的游戏中，使他们的身体素质得到了提高 ，情绪得到了放松 。

　 活动目标：

　1.激发幼儿观察事物的兴趣。

　2.初步发展幼儿的观察能力
。

　3.让幼儿知道西瓜清凉
、解渴、多吃西瓜好。

　4.培养幼儿敏锐的观察能力 。

　5.探索 、发现生活中的多样性及特征
。

　 活动准备：

　大西瓜
、大口袋、 、刀子
、盘子

　 活动过程：

　1.游戏导入：神奇的口袋（口袋里放着西瓜）

　小朋友
，今天老师给小朋友带来了一个神奇的大口袋，里面藏着一个小朋友的好朋友 ，你们知道它是谁吗？现在老师就让小朋友上来摸一摸
，猜猜它是谁。（让幼儿摸一摸，说说摸上去的感觉 ，猜猜里面是什么）

　2.观察西瓜

　现在老师就把它请出来 。看
，它是谁啊？它是什么形状的？穿着什么颜色的衣服？（让幼儿般一般，试试沉不沉 ，最后老师以大西瓜的口气总结）

　3.讲故事

　现在老师给小朋友讲一“大西瓜和小老鼠”的故事
。（出
，讲故事）

　（1）A：太阳高照，小老鼠在路上走。小朋友 ，谁走在路上？

　（2）B：小老鼠在姥姥家大口大口吃西瓜 。小老