1.能细致观察梧桐树叶叶脉的结构特征，初步了解叶脉的作用 。

　2.能用较清楚的语言讲述自己的观察
，理解词语：主脉
、侧脉
。

　 活动准备：

　1、《梧桐树叶脉的秘密》记录单（梧桐树叶形状的纸片若干），人手一个放大镜。

　2 、叶脉书签
、叶脉、叶脉PPT 、梧桐树叶以及其他园内幼儿常见的树叶等 。

　3
、幼儿已经观察过落叶的现象 ，捡拾过落叶
，绘画活动中给"梧桐树叶"涂过色
。

　 活动过程：

　1.欣赏幼儿绘画作品，引发对叶脉的关注。

　（1）教师：秋天到了 ，梧桐树的树叶都飘落下来了 。昨天
。我、们用笔把这些美丽的梧桐树叶都画了下来
，我们一起来看看小朋友眼中观察到的梧桐树叶是怎样的。

　（2）（引导幼儿关注画有叶脉的树叶）这幅画好像和别的有点不一样，这些线条是什么？（引出叶脉）小朋友们画的叶脉是什 ，么样的？

　2.观察梧桐树叶的叶脉
，探索其结构 。

　（1）自由观察实物。

　●教师：我们仔细看看梧桐树叶的叶脉到底是怎样生长的
。请每人拿一片树叶观察，你觉得观察哪一面会把叶脉看得更清楚一些呢？

　●教师巡回指导观察 ，及时肯定有的小朋友既能观察叶子的正面又能观