自己的想法和感受 ，发展幼儿语言表达能力和思维能力。”根据这一目标和要求
，结合小班下学期幼儿的年龄特点和语言发展水平：幼儿年龄小，注意力容易分散 ，以自我为中心
。我从认知 、能力和情感三方面提出了本次活动的目标。

　1
、认知上：在游戏情景中理解故事内容
，加深对长颈鹿的认识 。

　2、能力上：积极参与故事清洁的讨论，愿意大胆地表达自己的想法
。

　3 、情感上：体验友爱互助给大家带来的快乐。

　三、教学重
、难点

　目标中提到：在游戏情景中理解故事内容 ，体验友爱互助带来的快乐 。因此，在活动中
，我把这点作为教学重点
。小班幼儿在语言表达方面不完整，有时只说了半句话就无法再说了 ，或表达不出心中的想法
，根据幼儿的语言发展情况，我确定本次活动的难点是：用比较完整的句子表达自己的想法。

　为了更好地服务于本次的活动目标 ，完成活动内容
，我做了以下准备工作：

　（1）物质上的准备

　我给小朋友们准备了小兔头饰，这是为了让幼儿更能进入到小兔这一游戏角色中；

　根据故事