五 、学生反思：作为小学生心中的责任是学习
。

六、拓展。

教学目标：

通过本次班会的教育
，使学生了解春季传染病的种类
、症状以及预防措施，能加强学生的卫生防控意识 ，提高学生的自我保护能力，为学生的健康成长奠定基础 。

教学过程：

一、谈话导入：

同学们
，你们知道吗?春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，你们知道有哪些常见的传染性疾病吗?它们是怎样传播的?春季常见的传染病的预防措施有哪些?这次班会 ，我们就一起来研究这些问题
。

二 、介绍春季常见传染病的种类和症状及传播途径。

1
、流感(流行性感冒)

流行性感冒简称流感
，由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性 ，其发病率占传染病之首位 。潜伏期1—3日
，主要症状为发热、头痛 、流涕
、咽痛、干咳，全身肌肉 、关节酸痛不适等 ，发热一般持续3—4天
，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感
。传染源主要是病人和隐性感染者，传染期为1周。传播途径以空气飞沫直接传播为主 ，也可通过被病毒污染的物品间接传播 。人群对流感普遍易感
。

2
、流脑(流行性脑脊髓膜炎)

流行性脑脊髓膜炎简称流脑
，它是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病，传染性较强。流脑发病初期类似感冒 ，流鼻涕、咳嗽 、头痛
、发热等 。病菌进入脑脊液后，头痛加剧
，嗜睡、颈部强直 、有喷 射样呕吐和昏迷休克等危重症状。传染源主要病人或带菌者，传播途径以空气飞沫直接传播为主