超过两年时间内完成的
。4．连续多年的研究项目 ，如曾经参加过以往的创新大赛
，再次以同一选题申报参赛时，必须反映最新的研究工作和研究成果。5．集体项目的申报者不得超过3人 。6．集体项目不能转为个人项目 ，新成员不能半途加入到一个集体项目中
。每名成员都须全面参与项目，熟悉项目各方面的工作
，最终研究成果应该反映出所有成员的共同努力。7．每个集体项目应确定一名第一作者，其他为署名作者 。在项目申报时 ，所有成员的信息资料均应在申报表中填写
。十、 关于优秀科技辅导员的评选说明一） 、优秀科技辅导员评选的依据1．申报者从事青少年科技活动的经历和成绩；2．对青少年科技活动的理念和认识；3．申报者设计的青少年科技教育活动方案；4. 申报者科技教育工作基本动手技能测评。二）、申报优秀科技辅导员的要求1．申报者必须是具有指导学生开展科技教育活动的经历并取得一定成绩
、具备一定教学经验的科技辅导员；2．填写并提交《优秀科技辅导员评选申报表》一式二份（电子文稿一份）
，由所在区（县）大赛组织机构推荐；3．提交本人（仅限一人）设计的青少年科技教育活动方案纸质材料一式三份和电子文稿1份；4．所在学校出具支持信函，介绍参赛科技教师的工作表现及业绩 ，确认同意推荐其参加优秀科技辅导员的评选活动 。三）、青少年科技教育活动方案评选（一）科技教育活动方案的基本界定科技教育活动方案是科技辅导员等根据科学课等课程教学 、课外科技教育活动的需求
，青少年以班级或学校
、校外科技教育机构或场所等组织名义，围绕某一课题或主题所策划、设计的综合性 、群体性科技教育教学或活动的方案
。1. 科技教育活动方案是对拟付诸实施的科学课等课程教学
、某项科技教育活动的总体策划与设计。2. 科技教育活动方案主要用于科学课等的校本课程或选修课程 ，校内外的科技教育活动（课外科技活动、研究性学习 、综合实践活动） 。（二）科技教育活动方案分类科技教育活动方案按照活动对象分为“小学组 ”
、“初中组”、“高中组
”；按照项目的属性
，分为科技教育教学类项目（科学课等）和科技教育活动类项目；科技教育活动类项目按照项目的适用范围分为群众性（普及型）项目和小组