（3）再来听听音乐
，宝宝是按什么顺序亲亲和摸摸妈妈的呢？（教师反复范唱，引导幼儿完成图谱）

　（4）教师与完整范唱验证图谱的正确 。

　2.练习歌曲

　（1）看着一起练习歌曲

　（2）跟着音乐做动作一起练习歌曲

　（3）附点的学唱

　教师带领幼儿学唱附点
。

　3.完整演唱。

　我们要用什么样的心情来唱这首歌？

　有一天下班了妈妈心情不好 ，我们一起来唱这首歌给她听，要用开心响亮的声音来演唱哦 。

　四 、替换歌词

　1.还可以唱给谁听呢？

　2.还可以亲亲摸摸妈妈的哪里？

　 活动目标

　1、锻炼幼儿腿部肌肉力量和身体灵活度
。

　2
、增强团队合作意识。

　3、感受音乐带来的快乐 。

　 活动准备

　熊爸爸和熊妈妈头饰各一个
，熊宝宝头饰若干个，《熊走步》音乐伴奏 ，《快乐的小熊》乐曲
，布置场景
。

　 活动过程

　一 、利用篮球场做场地，在场内某一角画一个圆圈作为小熊的家。选两个学生当老熊其余的都当小熊在场内走跑跳跃 。

　二
、教师做示范动作及讲解游戏规则
。

　三、播放音乐游戏开始 ，两个大熊手拉手的尽力追赶小熊时
，就将小熊用四肢手围住再把所捉住的小熊带到家里不得逃出场子。每捉到一对小熊时，这对小熊也可手拉手的帮助大熊捕捉其余的小熊 。如果小熊捉的比较多的时候也可以连成一个大网捕捉小熊 ，直到捉完为止。

　四 、第一次游戏结束后
，教师纠正游戏过程中出现的问题