的连环画到美丽的童话故事 ，从小说到散文 、诗歌
，再到深刻的哲学书籍 。我们相信，他们最终将破茧成碟 ，在知识的花丛中飞舞
。

幼儿园大班语言公开课教案 篇7

　幼儿园大班语言公开课教案：孙悟空打妖怪

　活动目标:

　1、理解有情节的儿歌内容，感受中国传统儿歌连锁调的形式特点
，能学会有表情地朗诵儿歌，幼儿园大班语言公开课优秀教案:孙悟空打妖怪。

　2
、对幼儿进行安全教育 。

　3、能用不同的形式朗读儿歌
。

　活动准备:

　1 、课前排练儿歌的情境表演。

　2
、儿歌《孙悟空打妖怪》的录音磁带 。

　3、唐僧师徒及妖怪(双面)的桌面教具一套;响板 、木鱼
、等节奏乐器若干;橡皮筋、呼啦圈等若干
。

　活动过程:

　 一 、以情境表演引入 ，激起幼儿学习的兴趣。

　1
、教师以神秘的口吻引入情境表演 。

　2、引导幼儿观看情境表演
，师以旁白的口吻根据表演讲述儿歌的内容
。

　 二 、学习儿歌，引导幼儿感受儿歌连锁调的特点 ，并对幼儿进行安全教育。

　1
、播放儿歌录音
，师根据儿歌内容一一演示桌面教具 。 提问:儿歌的名字叫什么?

　2、教师完整地念一遍儿歌，并对幼儿进行安全教育。

　幼儿园大班语言公开课教案：孙悟空打妖怪

　提问:

　(1)儿歌里都有谁?

　(2)谁上当了?为什么唐僧 、猪八戒容易上当受骗?

　小结:不吃陌生人的东西 ，不跟陌生人走等
，学会自己保护自己
。

　3、师利用身体语言引导幼儿熟练
、有节奏的一起朗读儿歌。 提问:要用什么样的声音和表情，儿歌读起来才会好听?

　4、请一幼儿示范 ，启发幼儿用上身体语言有表情的朗读儿歌 。 提问:这首儿歌读起来你