二、基本部分

　1．讨论：小青虫长得怎么样?是怎么爬的?

　2．幼儿自由尝试
，模仿青虫的爬行；

　3．讨论动作要领： “撅起小屁股，抬起小脑袋 ，弯弯身子伸伸腰，嘿咻嘿咻往前爬。
” (个别幼儿示范
，教师示范讲解：靠腰部的扭动，尽量不用手去推 ，将臀部往上拱
，使身体成∩，膝盖跪住 ，将上身往前伸长
，如此反复 。)

　4．幼儿第二次练习(重点指导能力弱的幼儿：不用手脚帮忙，靠腰部扭动爬行 ，动作协调)
。

　三 、游戏部分

　1．“找肥料”

　请“青虫 ”用刚学会的爬行动作
，将这些肥料分别运到指定地点，比比在规定的时间内 ，哪组又快又多。

　2．“我们长大了
”

　请每个幼儿取一只布袋
，将身体套入布袋中(表示青虫长大了)练习爬行(根据幼儿的活动情况调节幼儿的活动量，鼓励能力强的幼儿帮助能力弱的幼儿) 。

　3．“小青虫的梦”

　①教师以蝴蝶姐姐的身份讲述游戏规则：根据人数将幼儿分成2组 ，先是鱼贯地爬过山坡，在山坡对面的草丛中拣起一根教师事先准备的青草粘在身上
，然后钻入布袋，爬过草地 ，在音乐声中钻出布袋
，代表蜕变成蝴蝶，翩翩起舞
。

　②幼儿跟着蝴蝶姐姐开始旅程：爬山坡――吃青草――吐丝结茧(将身体钻入布袋中)――蜕变成蝴蝶――在花丛中飞舞。

　四、结束部分

　1．放松活动：随音乐中 ，学蝴蝶飞舞；

　2．整理活动场地
，出场 。

　 延伸活动

　在晨间活动中，让幼儿用布袋继续进行游戏
。

　 活动评析

　一
、设计意图