幼1：化妆品 。幼2：衣服
。幼3：玩具。

　师：我们一起来看

　小结：把一些自己喜欢的东西放在一起，并且非常爱惜地保存起来
，这就叫"收集" 。

　2.你们喜欢收集什么东西？

　 二、解读，说说自己和他人的收集
。

　1.出示奶奶 ，猜一猜奶奶喜欢收集什么东西？

　2.出示垃圾
，谁喜欢收集垃圾？为什么？

　3.这是什么？这一堆怪怪的东西是谁收集的呢？

　4.出示欢欢，欢欢喜欢收集什么东西呢 ，我们来问一问她？

　师幼：欢欢
，你喜欢收集什么东西？

　欢欢：我喜欢收集蓝色的东西

　师：你喜欢收集什么颜色的东西？

　5.出示秋天，谁来告诉我这是什么季节？秋天喜欢收集什么？

　6.出示月亮 ，月亮喜欢收集什么东西？

　7.听海浪的声音
，这是什么声音？大海会喜欢收集什么东西？

　8.出示蓝天，蓝天喜欢收集什么？

　9.听雨声？这是什么声音？谁喜欢收集雨滴？

　 三 、深入理解 ，感受温馨

　1.理解意义
，感受妈妈爱的情感。

　（1）提问：我们的家人也喜欢收集，知道妈妈最喜欢收集什么吗？

　（2）提问：妈妈有一份非常特别的收集是你们不知道的 ，我们一起来看看 。妈妈收集了什么？怎么会有这些收集呢？

　 四
、集体欣赏散文诗

　总结：孩子们，我们在不久的日子里就要离开老师
，离开幼儿园，我们一起来做一次收集 ，收集值得我们回忆又有纪念意义的东西
。有了这份收集
，不管以后你在哪里，我们都能想起对方 ，想起实验幼儿园的朋友们
，这是我们人生中的一份财富！

　活动延伸：

　将自己的收集在班级中展览。

　 活动目标：

　1、在看看 、听听
、说说中，理解故事内容 ，能大胆想象并发表自己的意见 。

　2、通过拓印和身体动作再现树叶舞蹈的场