成圈）
，音乐响起游戏者排队绕椅子走，音乐停 ，大家就近坐到椅子上
，没有座位者被淘汰；去掉一个椅子后继续，直到最后两个人中有一个抢到椅子者为胜。

4 、蹲蹲乐

规则：风雨队和岁月队分别派出9个人分成3组比赛 ，每组比赛6个人
，3个风雨队队员3个岁月队队员每个人起个外号，比如分别叫茄子 ，西红柿
，大白菜，青椒 ，胡萝卜 。然后由一个人开始，比如由胡萝卜开始
，他就做坐下起立的动作，然后打出“胡萝卜蹲胡萝卜蹲 ，胡萝卜蹲完青椒蹲”
，这时候青椒就赶紧也做坐下起立的动作，然后再打出下一个蹲的是谁 ，谁要是在5秒钟内接不上谁就被淘汰
，如此类推，最后剩下的就是获胜者 ，切记的是一定要先做坐下起立的动作然后再打下一个蹲的人是谁
。

输赢的判定：如果在5秒钟内该你蹲你没有蹲哪就要被淘汰了
，比赛中如果有一方的队员都被淘汰了，哪另一方就是这一轮的获胜者 ，如果最后剩下2个人分别是2个队的队员那么主持人会参与进去当作第3个人继续比赛直到淘汰出一方为止。

幼儿园大班体育教案 篇4

活动目标：

1
、激发幼儿对玩竹竿活动的兴趣
，斑竹幼儿树立克服困难的信心从而体验中国民俗文化的乐趣 。

2、鼓励幼儿能积极主动 、愉快地参与游戏活动，并能体验与同伴合作游戏带来的快乐。

3
、通过探索竹竿的不同玩法及根据音乐的节奏大胆地尝试跳竹竿 ，发展幼儿基本动作的协调性和创造性
。

4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。

5 、培养幼儿与他人友好合作的意识，能与其他幼儿共同游戏
，乐意与他人交流
、分享不同的玩法 。

活动准备：

短竹竿每人一根、长竹竿四根；用竹竿做的`大花轿一个，红绸若干；音乐《骑大马》 、《七月火把节》、《阿瓦人民唱新歌》
、《百鸟朝凤》等
。

活动过程：

一、听音乐《骑大马》做律动进活动室。（竹竿当马骑）

二 、幼儿自由探索竹竿的多种玩法：

1
、鼓励大家去尝试用各种方法玩竹竿2、幼儿分