——师：后来，人们发现了一个秘密 ，树多的地方
，空气特别新鲜，经过科学家研究发现 ，树木可以吸收有害气体和烟尘
，排出氧气，使空气变得新鲜干净。于是 ，人们就在不同的地方种很多很多的树 。

　——师：这是树的另一个作用
，这种作用叫“净化空气
”
。

　3、调节气温的本领。

　——师：天气炎热，我们户外活动时 ，你们喜欢在哪里玩？（树下面）

　——请幼儿说一说在树下面玩和在太阳底下玩有什么不同？

　——为什么有树的地方就会凉快呢？原来夏天天气炎热
，树木里的水分大量蒸发，带走一部分热量 ，可以使温度降低，这种作用叫“调节气温” 。

　三 、激发爱护树木的意识
，认识植树节
。

　——师：树有很多作用，我们该怎样爱护树呢？鼓励幼儿大胆发言。

　——师：树有很多作用 ，为了使我们生活的环境更美好
，人们就共同选择了一个很重要的节日，来宣传努力保护我们的环境 ，并鼓励大家多种树
、爱护树
，这个节日叫“植树节 ”，就在每年3月12日这一天 ，以后有机会
，希望小朋友能和家人多植树，保护我们的环境 。

　区角活动

　语言区：投放幼儿用书 ，鼓励幼儿阅读
，了解树的作用。

　科学区：将树的作用的与“美好环境
”“净化空气”“调节气温 ”等词配对
。

　美术区：鼓励幼儿画爱护树木、植树的情景。

　家园互动

　有条件的可以请家长带幼儿去种一棵树，并给幼儿讲解植树的意义 ，引导幼儿爱护树木，保护环境 。

　随机教育

　户外活动时
，教育幼儿不折树枝 、不摘花，爱护绿色植物
。