活动过程：

　一
、导入部分鼓励每个孩子从纸箱中选择一个自己喜欢的流星球
，自由地和老师、小伙伴说一说自己的球是什么颜色的 、什么样子的
。接着音乐响起，老师带领幼儿自由
、愉快地跟随音乐节奏做一做简单的韵律操。鼓励每个孩子找空的.地方跟着节奏用力做操 。

　二、过程部分

　1.提问:这些漂亮的流星球可以怎样玩呢?请大家试一试 ，看谁想出的玩法又多又好

　2.幼儿尝试不同的玩球方法
，教师作为游戏的参与者，及时将孩子们玩出的方法介绍给大家 ，并带领幼儿一起试一试有趣的玩法
，如看谁抛得高 、比谁扔得远
、看谁踢得多、比谁转得快等
。

　3.游戏结束哨响，幼儿将球放到绿色放球区然后坐到半圆站位线上 ，鼓励幼儿把自己喜欢的玩法表演给大家看。

　4.小小操作活动:解下流星球上面的彩色流苏.将流星球变成彩球 。要求能干的孩子自己解开钮扣
。取下彩色流苏放到备用纸箱中
，不会解钮扣的小朋友找小伙伴帮忙，全部解开后和备用球一起放入红色放球区。

　 游戏:流星球找家

　1.教师边介绍边将三个球门(纸箱)放到相应位置(直径10米的大圆圈上) ，并请大家一起说一说三个球门是什么颜色的
，它们分别是哪种流星球的家 。接着出示曲棍球，简单介绍游戏的玩法:用曲棍球将流星球赶着送到相同颜色的球门中 ，将流星球送回家。

　2.游戏:流星球找家
。鼓励能力强的孩子送完一个再送第二个 、甚至第