新理论、新知识 、新技术并用于医疗实践
。具有丰富的本专业工作经验
，能独立解决复杂或重大技术问题，具有指导本专业下级医师的能力 ，有培养2名主治医师的经历。将病案作为评价载体
，采取随机抽取与个人提供相结合的方式，提供5-10份申报人主治或者主持的
、能够反映其专业技术水平的抢救、死亡或疑难病案 ，加强对临床医师执业能力的评价 。

基于病案首页数据
，重点从技术能力 、质量安全
、资源利用、患者管理四个维度，利用诊治病种范围和例数 、手术级别和例数
、术后并发症发生率、单病种平均住院日 、单病种次均费用等指标 ，科学准确评价医师的执业能力和水平
。其中
，中医专业还应基于中医病案首页数据，重点围绕以中医为主治疗的出院患者比例、中药饮片处方比
、中医治疗疑难危重病患者数量、中医非药物疗法使用率等中医药特色指标 ，评价中医医师的中医药诊疗能力和水平。具体指标见附件2 。

3.公共卫生类别副主任医师

熟练掌握本专业基础理论和专业知识，熟悉本专业国内外现状及发展趋势
，不断吸取新理论 、新知识
、新技术并推广应用，熟悉与本专业相关的法律、法规 、标准与技术规范。具有较丰富的本专业工作经验 ，能独立解决复杂或重大技术问题
，具有指导本专业下级医师的能力，有带教2名医师的经历
。

基于参与的业务工作内容 ，重点考核公共卫生现场能力
、计划方案制定能力、技术规范和标准指南制定能力 、业务管理技术报告撰写能力
、健康教育和科普能力、循证决策能