托物走 ，易倾斜的物品——旗;易摇晃的物品——铃铛 、串珠;易掉落的物品——大匙端球 2.寂静游戏：目的：听力
，注意力的训练。

听力练习，听的记忆力训练
、顺序性训练、差异性训练

3.铺工作毯：强化正确使用工作毯的方法铺 、卷
、搬、绕工作毯走 、使用规则(可在各区域入口处放工作毯)4.拿取教具的方法：(老师应去重点培养的 ，是在建立秩序感，同样也要强化收工作)(1)正确掌握教具的方法(2)正确拿托盘的方法(3)正确辨别标志符号5.认识物品：

(1)认识班级中的物品 (2)认识自己物品的位置(小班可以贴小贴纸
，中班开始用名字号次等)6.正确使用危险品 (1)使用西餐刀(做一个刀套)

(2)使用剪刀(老师要注意：①让幼儿会拿②老师要妥善保管)二、大肌肉动作练习1
、基本动作：(走：学会自然站立、跑 、双脚跳;双手双膝着地爬;拍球;滚拍)2
、学会基本体操(略)三、小肌肉动作练习1.五指抓：

大颗粒→中颗粒→(下学期)增加小颗粒 在准备材料时，可让孩子区别颜色 、大小
、材质等 。例：往盛手抽纸的盒子里抓球2.三指抓：

(1)融入分类的概念 ，按材质、大小 、颜色的分类(2)练习点数
，可以增加数量; (3)配对练习，相同物
、相似物的配对3.二指捏： (1)较小颗粒的捏

(2)容器高度和口径的变化。4.一直按： 训练拇指、食指的力量
。(按接触点比较大的物品)5.穿脱外套 6.衣饰框：按扣→子母扣7.夹：夹夹子

8.叠毛巾

9.倒固体：倒豆子→倒玉米→倒大米10.舀：用大勺舀豆子→大勺舀米11.扫：(小班下学期)扫不易滚动的垃圾 ，往中间