师：我们的生活离不开水 ，动物和植物也需要水。

　3．欣赏冰箱和冒热气的锅的
，了解水的固态和气态 。

　师：我们刚刚说的'水都是液态的，那水还有其他样子吗？

　看冰箱的 ，师：冰箱里有水吗？在哪里？冰有什么用？

　看冒热气的锅，问：这张图里有水吗？在哪里？其实锅上面冒着的热气其实也是水
，它叫水蒸气
。冰是水的固态 、水蒸气是水的气态，虽然它们和水长得不一样 ，可是它们都是水。

　4．师：如果世界上没有了水
，会怎么样？

　教师小结：人会渴死、动植物会因为没有水而不能存活……人没有水喝会活不下去，没有水洗澡会很脏 ，没有水洗菜
、食物会很脏 。动物没有水喝
，也会无法生存下去
。植物离开了水，就不能生长 ，最后干涸而死。没有了水
，我们再也看不见美丽的大海，灿烂的喷泉了 。

　 二、了解水资源的现状 ，启发幼儿积极构想保护水资源的方法
。

　1．师：现在有很多水都变脏了不能用了
，我们一起来看看变脏的水给我们的地球带来的危害吧。（看视频）

　2．师：我们的水在不断的变脏 、受到污染，我们怎么保护它呢？（不向河道里乱扔垃圾 ，不向河道排放工业废水，加强水资源的管理……）

　3．师：水是我们的好朋友
，水是不是用不完呢？幼儿教育网

　4．师：既然水是有限的，那我们就要节约用水 。如何节约用水？（围绕幼儿园
、家庭两个方面来说）