1 、使幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。

　2
、培养幼儿的安全意识
。

　 活动过程：

　1、请幼儿找一找教室中的电源插座或插头在什么地方？

　2 、讨论：幼儿园班级里的插座为什么都要安装得这么高？（让幼儿知道电插头、电源插座都是很危险的.东西 ，如果手碰到插孔内
，人就会触电，会有生命危险。）

　3
、请幼儿看教师拿插头时手的姿势和抓的位置 ，让幼儿知道插孔里有电
，插头上的小铜片能把电通过电线传给录音机，所以手不能碰到铜片 ，更不能把手伸插孔内 。

　4、组织幼儿讨论：用电时要注意什么？知道潮湿的东西不能靠近电器，这样会漏电
，电器不能和与纸 、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火灾
。

　5
、让幼儿说说在家中用电器时要注意什么？

　 活动延伸：

　散步时 ，可以带幼儿从远处观察高压电的标记
，教育幼儿高压电很危险，一定要远离高压电。

　 教学反思

　在本次活动中 ，让小朋友知道安全用电的重要性 。幼儿的兴趣非常浓
，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段 ，看见电线段落在路上
，我应该创设情景，让幼儿体验
。我会多看看多学学 ，让以后的教学活动能够更好。

　 活动设计背景

　大班的孩子对什么事情都非常好奇
，对电的好奇也不例外，在一天的活动中 ，难免有的时