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6 、在工作之余,经常反思自己做人、做事中的不足。本人还加强学习 ,并将教育教学和学习中遇到的事情及时撰写成反思、叙事或论文等和大家公开进行交流。
校本培训个人小结4九月份,当学生们一次次称呼我为老师时,我既欣喜又忐忑 。欣喜的是 ,我从事了天底下最光辉的职业;忐忑的是,我如何能在江西中医药大学国际教育学院做一名合格的教师和辅导员而不辜负领导的信任 、学生们的期望。在我忐忑的探索过程中,基于对新进教师的指导与引领工作,学校开展了新进教师校本培训。为新进教师了解校情校史、认知江中精神、明晰职业规划 、掌握教育教学基本技能与方法、实现角色转变 ,适应岗位工作要求提供了有效的途径。
在每周两次的培训中,我们收获着、成长着 、快乐着,充实而合理的安排使我们在有限的时间内学到了更多的知识 ,为今后的工作提供了方向 。现将培训内容总结如下:
在开班典礼中,简校长对学校的基本情况进行介绍,其中着重强调我校是以中医药为主体 ,产学研结合,多学科共同发展的综合性大学,加深了我们对学校的认识 ,也让我们为能在我校工作感到光荣。
至今记忆犹新的一次培训内容是师德师风教育。在培训中以国家对教师的要求和社会对教师的期望为重点,对师德师风建设展开了详细的讲述 。在这次培训中,我学习了教师道德要求的高层次性 ,教师道德要求的自觉性,教师道德情感的丰富性,教师道德情感的深远性。领悟到教师是社会的规范,道德的化身 ,是楷模,是标杆。体会到教师道德修养的提高是一个自我教育、自我完善的过程 。每一位教师要充分认识自己,激励自己 ,提高自己,在身体力行中自觉约束自己。学高为师,身正为范。为了成长为一名合格的人民教师 ,需要我们在教学中、在生活中不断努力 。
给我留下深刻印象的一次培训内容是关于创新创业的课程。培训过程中乔老师反复强调“大众创业、万众创新
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