网上有关“大班科学活动《动物保护色》教案”话题很是火热 ，小编也是针对大班科学活动《动物保护色》教案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析
，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

　作为一位无私奉献的人民教师 ，时常会需要准备好教案
，教案是教学活动的依据，有着重要的地位 。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我收集整理的大班科学活动《动物保护色》教案 ，供大家参考借鉴
，希望可以帮助到有需要的朋友
。

　 活动目标：

　1、了解动物为了生存而采取的用保护色进行自我保护的方法。

　2 、感受 ”保护色
”的神奇，萌发探究动物保护色的愿望 。

　3
、培养幼儿对事物的好奇心 ，乐于大胆探究和实验。

　4、通过观察 、交流与讨论等活动
，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变
。

　5
、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。

　 活动准备：

　1、活动前在家长的帮助下搜集动物自我保护的方法 ，并记录在调查表格中 、

　2
、教学挂图4幅 。枯叶蝶、北极熊 、竹节虫、蚱蜢
、蜥蜴、青蛙 、黄鼠狼
、斑马、刺猬 、乌贼
、乌龟、壁虎 、长颈鹿等动物以及背景图一张
、

　3、“关于保护色在不同领域的发明”ppt课件
。

　 活动过程：

　1 、出示调查表请幼儿根据自己的经验，进行 ”动物自我保护
”的交流
、

　师：孩子们前几天
，我们发过一张调查表，请小朋友和家长一起搜集有关动物自我保护的方法 ，现在请你们自己说一说调查结果、（幼儿自由发言）

　师：原来小朋友知道这么多动物保护自己的方法
，你们真棒，现在老师要考一考你们？请你们做好准备 、

　2、请幼儿听故事> ，初步了解保护色

　（1）出示枯叶蝶
、蜥蜴、青蛙等请幼儿猜一猜它们是怎样保护自己的？（幼儿自由发言）

　（2）教师讲故事并进行提问