准备：

1、布置服装商店：教室内挂一些羽绒衣 、厚毛衣
、呢外套、毛裤等冬衣和夏季穿的裙子 、短裤
、单衣、单裤等 。

2 、着夏装的娃娃一个
。

3
、《幼儿用书》、油画棒人手一份。

过程：

1 、导入：

教师出示着夏装的娃娃引出课题 。

师：冬天的天气真冷呀 ，可是娃娃还穿着夏天的衣服
，快要冻出病了，你们能不能帮娃娃买一些冬天穿的衣服呢？

2、展出“服装商店” ，为娃娃挑选冬衣。

师：我们班的王老师新开了一家娃娃服装店
，请小朋友们一起来看一看
。

1）由班主任王老师展出服装店展板，教师引导幼儿观察冬季和夏季服装 ，比较冬
、夏季服装的主要特点。

提问：你们看这些衣服
，哪些是冬天穿的，哪些是夏天穿的？冬天的衣服和夏天的衣服有什么不一样？

教师引导幼儿用“厚厚的 ”、“毛绒绒的
” 、“暖和的”等词来形容冬季的服装 。

2）请幼儿在所有服装中挑选出适合冬季穿的衣服 ，并分类摆放
。

师：哎呀呀
，这么多衣服混在一起，娃娃不知道应该买哪一件了。请小朋友们来帮帮忙 ，把冬天穿的衣服摆在一起，这样娃娃就不会买错了 。

3）启发幼儿说说夏天的衣服为什么冬天不能穿
。

提问：夏天穿的衣服冬天为什么不能穿呢？如果冬天穿夏天的衣服娃娃会怎么样？

教师帮助幼儿了解人们的穿戴要适应气候的变化。

3
、迁移经验
，引导幼儿说说自己在冬天的穿戴 。

提问：

1）小朋友们，大家一起来看一看 ，现在我们自己身上穿上了哪些衣服？

2）除了厚厚的棉衣棉裤以外
，我们还用哪些东西保护自己的小手、小脸 、脖子不被冷风吹呀？

引导幼儿说说冬天保暖用的手套
、口罩、围巾 、帽子等用品
。

4
、完成相