网上科普有关“教科版六年级科学下册复习资料”话题很是火热
，小编也是针对教科版六年级科学下册复习资料寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题 ，希望能够帮助到您。

小学六年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语

- 2 -

功能 。（了解）

19 、我们还可以利用（干草）培养微小生物。（记忆）

20
、我们知道的微生物有（草履虫）（变形虫）（眼虫）（喇叭虫）（鼓藻）（船形硅藻）等
。微生物具有生物的特征如：对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应 、能繁殖等。（了解）

21
、叶绿体是植物进行（光合作用）的基本场所 。（了解）

22、（巴斯德）第一个指出微生物与人类健康的关系
。（记忆）

23 、通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由（红）（蓝）（绿）三种颜色组成。（记忆）

24、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的（汁液）
，蚜虫的大小如（针眼），蚜虫的天敌是（草蛉） 。（了解）

25（放大镜）和（显微镜）的发明 ，为人类打开了微小世界的大门
，是人类认识微小世界的重要观察工具
。微生物对人类并非都是有害的，有许多微生物不仅对人体有益 ，而且我们还离不开它。杂交水稻（袁隆平），酵母菌它可以分解面粉里的糖类
，产生二氧化碳，二氧化碳在加热时体积急剧膨胀 ，从而使馒头
、面包内部疏松多孔 。

26、人类探索微小世界的成果
，促进了科学技术的发展 、社会的进步和人类生活的改善
。如：抵抗制服疾病
、酿酒、泡菜 、发面
、做酸奶、克隆生物 、处理垃圾和污水。

二
、观察工具发展的流程图：（记忆）

肉 眼：能看清昆虫等较小的动物 →放大镜：能看清小于毫米的肉眼看不清的东西 →光学显微镜： 能看清细胞和微生物 →电子显微镜： 能看清能看到更小的组成物质的原子、分子 →扫描隧道显微镜：纳米技术 三 、你可有哪些方法来测定放大镜的放大倍数？（了解）

方法一：将放大镜放在有格子的纸上，数出范围内的格数（A）；再将提高 ，直至格子放大到最大
、最清晰
，数出范围内的格数（B）；A除以B就是放大的倍数 。