孩子张口讲话的那一瞬间
，让是多少父母心存愉悦 。那就是她们第一次用语言表达能力
。此后，孩子牙牙学语 ，打开了语言的大门口。据英国一项科学研究显示信息，父母与孩子多沟通交流
，会使这种孩子今后越来越更聪慧 。孩子在语言学习的全过程中，随着着认知、记忆力 、逻辑思维、想像等心理活动描写
。因而 ，语言表达能力的发展趋势
，必定推动孩子智商的发展趋势。

　5岁之前是孩子语言开发设计的最佳时机 。假如在这个阶段不失时机地对孩子开展塑造，实际效果事倍功半
。如同种子栽种在春季 ，才也有好的成才和获得。父母要在这个阶段
，多和孩子交流与沟通，开发设计她们的语言表达能力 。

　鲁杰提示父母 ，和孩子讲话时
，尽可能应用标准的语言
。父母是孩子语言的老师，父母应用的语言
、语调都是危害孩子。0岁—三岁是孩子口头上语言的发展趋势阶段 ，父母的语调要温和亲近
，信心稳重，不必应用“吃饭饭 ”等叠音 ，也不必细声细气地效仿孩子的语调，那样会让孩子欠缺舒心的觉得 。可是
，能够适度反复说过得话，例如“用餐了 ，用餐了”
，来加重孩子的印像。针对三岁—5岁的孩子，父母就没有必需再不断反复说过得话了 ，看见孩子的双眼
，一丝不苟地说一遍就充足
。孩子没有答复时，父母要找寻更强的处理方法 ，不可以粗鲁地提高音量、瞪大眼
，孩子也会越来越心烦，乃至出现不满情绪。

　 空出一面“涂鸦墙
”

　兴趣爱好和考虑都会产生开心 。大家都了解 ，孩子在开心的情况下
，学物品较为非常容易
。因此，父母应当在安全性的前提条件下 ，切合孩子的本性，适