(1)教师提出要求大海妈妈说：她最喜欢个子大大的穿单色花纹衣服的鱼宝宝 ，如果是她从没见过的鱼宝宝就会更喜欢。

　(2)幼儿作画
，教师巡回启发引导

　a、启发幼儿先画出自己喜欢的鱼的形状，要画满整张画纸 ，然后再给它穿上单色花纹衣服 。

　b 、鼓励幼儿发挥想像力
、创造力
，画出与别人不一样的鱼的花纹
。重点提醒：画出线描的黑、白 、灰效果。

　c、帮助能力弱的幼儿用不同花纹进行装饰 。

　d
、启发能力强的'幼儿多画几条不同的鱼
。

　(3)幼儿把画好的鱼剪下贴到“海底世界 ”墙饰上，展示并互相评价作品。

　(四)结束部分：

　做“小鱼游
”律动 ，结束活动 。

　 活动目标

　1、培养幼儿丰富的想象力及表现美的能力
。

　2 、向幼儿进行人与自然和谐相处的环保教育。

　3
、学习用线条的形状疏密排列变化装饰各种各样的鱼 。

　4、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣
。

　5 、会用它们大胆地进行艺术表现与创造
，喜欢装饰。

　 活动重点

　重点：培养幼儿丰富的想象力和表现美的能力 。

　难点：学习用线条的变化画各种各样的鱼。

　 活动准备

　1
、环境布置：布置“海底世界”墙饰；

　2、各种线描画鱼范例；

　3 、PPT课件
、勾线笔、白纸若干
。

　 活动过程

　1 、大班美术公开课教案《各种各样的鱼》含PPT课件

　2
、出示范例，欣赏讨论。

　讨论：

　（1）鱼宝宝的身体有什么地方不一样？（幼儿讨论交流）

　（2）鱼宝宝穿了什么衣服 ，它和我们刚