教案过程

　1 引导幼儿

　教师出示布偶小狗 、狗妈妈并提问：它们是谁？引导幼儿向布偶问好。

　教师边表演边讲：狗妈妈要去上班
，它问小狗：“妈妈要上班，小狗要去哪里？”小狗说：“妈妈去上班 ，我开开心心上幼儿园 。 ”狗妈妈把小狗送到幼儿园
，小狗向狗妈妈挥挥手说：“妈妈再见！
”小狗开开心心来到班上，看见老师说：“老师早。”小狗有礼貌 ，老师喜欢它
。

　2 锻炼幼儿说短句

　教师提问：小狗是怎么去幼儿园的？今天哪个小朋友也像小狗一样开开心心去幼儿园的？

　教师引导幼儿说：“我像小狗一样开开心心去幼儿园。 ”

　 教案总结：

　幼儿通过本次活动学会了学会了开心的去幼儿园并学会相应短句
，有利于幼儿语言的发展 。儿童

　 设计意图：

　《认识苹果》是小班上学期的一个科学活动，这个活动从生活中最常见的水果之一苹果着手 ，为幼儿进行一个丰富多彩的认识苹果的过程
。苹果是一个非常常见的水果，但由于它的常见
，家长往往会忽略让幼儿认