为弃权
。从比赛现场来看
，整个科普知识竞赛活动准备充分，安排井然有序 ，既有学生主持人、学生抢答器计分员 、学生手动记分员
、老师协调员
，每个参赛队后还有一个老师监督员，确保选手能够静心答题。此外 ，政治科组还联系了校电视台的潘老师，专门负责拍摄此次竞赛活动 。最后从准备的题目来看
，内容涉及面广、题型活泼，生动有趣 ，拓展了学生们的视野
，丰富了学生们的知识
。

　从活动现场来看，高二A组小主持人苗雨甜与记分员配合比较默契 ，把会场的气氛带动了起来。负责传递话筒的同学将本职的工作完成地很好
，并配合主持很好地完成了观众互动环节，带动了场下的气氛 。使台下的观众参与到比赛当中 ，感受这次科普知识竞赛崇尚科学 、热爱生活的主题
。在政治科组的积极推动下
，各个年级组都派啦啦队员亲临现场，在声势上给予了大力支持 ，同学们的踊跃参与点燃了全场的热情。在形体表演题环节
，让评委和观众捧腹不已的是选手们的精彩表演，为了让队友猜出相应词语 ，选手们连比带划，尽显他们可爱的一面 。在风险答题环节
，选手们在场上毫不逊色，第一轮答题各队都选了相同分数的题 ，在第二轮中
，高一甲组勇敢地选了60分的题，但是没能答对 ，反而倒扣60分
。虽有遗憾
，现场同学都纷纷为他们加油打气。最后一轮，大家互不相让 ，高二两个参赛队表现稍显优势 。参赛队员在比赛中都表现得自信满满
，知识的魅力在他们的身上闪耀，四个队都给我们带来了很精彩的表现 ，反应快、知识广
，很好的展现了龙城高中学子的精神面貌
。

　从活动结果来看，高二甲组获一等奖 ，高二A组获二等奖，高一A
、高一甲获三等奖。从整场比赛来看
，虽然经过充分精心的准备，现场还是出现了一些小小的骚动——计时器现场出了一点小小的问题 ，好在及时排除障碍 。究其原因
，一则是观众过于热情，但更应注意的是组织过程中的任何一个哪怕是很小的疏忽 ，
，我们要在充分相信参与组织活动的学生能力的基础上，加