但他宁肯另起炉灶
，离开数论，去研究他不熟悉的代数与复分析 。 早在4O年代 ，他就提出“天才在于积累，聪明在于勤奋 ”
。

华罗庚虽然聪明过人
，但从不提及自己的天分，而把比聪明重要得多的“勤奋”与“积累
”作为成功的钥匙 ，反复教育年青人
，要他们学数学做到“拳不离手，曲不离口” ，经常锻炼自己. 50年代中期
，华罗庚提出：“要有速度，还要有加速度。 ”所谓“速度
”就是要出成果 ，所谓‘加速度’就是成果的质量要不断提高 。

1978年他在中国数学会成都会议上语重心长地提出：“早发表
，晚评价
。” 后来又进一步提出：“努力。

2.五年级上册科学记录本怎样画好看

日前，温州市首届小学生优秀科学记录本评比活动圆满结束 ，100多本获奖学生的科学记录本
，先后在市实验小学及鹿城区、瓯海区 、文成县的几所学校巡回展示 。从科学记录本里，我们可以获得很多学生学习科学的信息 ，每一本科学记录本都是一个孩子的世界，都是孩子成长的足迹
。 “想法屋 ”、“实验室
”
、“宽带网”……学生们的科学记录真丰富。瞧
，有他们在课堂中观察到的现象、数据，也有学生根据课内知识设计的课外小实验 。比如上了“摆的研究 ”课 ，学生课后设置了“摆绳的材料会影响摆的速度吗
”“改变摆锤的材料会影响摆的速度吗”等小实验。这些实验记录中
，有文字 、有