健康安全要牢记 ，养成生活好习惯 。

　 活动目的：

　1 、知道几个常用的急救电话号码
，并会正确拨打报急电话
。

　2
、教育幼儿不玩火，掌握自救这是 ，增强自我保护意识。

　3、培养幼儿动脑思考问题 、解决问题的能力 。

　4
、能积极参加游戏活动
，并学会自我保护。

　 活动准备：

　多媒体课件

　 活动过程：

　一、播放几种急救车的警报声，请幼儿分辨 ，并说出这些急救车是干什么用的
。

　师：小朋友们好！今天
，老师想请大家听几种声音，说一说它们是什么东西发出的声音。

　救护车是干什么用的？警车是干什么用的？消防车是干什么用的？

　听说是一个小朋友的家里发生火灾了 ，你们猜一猜
，这位小朋友的家里是怎么起火的 。

　二 、请幼儿发表自己的看法
。

　三
、出示课件，请幼儿观看火灾的原因。

　1、玩火

　2 、电器

　3、吸烟

　4
、放鞭炮

　四、出示课件 ，请幼儿观看自救常识 。

　1 、拨打急救电话

　2
、马上开窗呼救

　3、用衣服压住火苗

　4 、立即披上用水打湿的衣服和被子

　五
、请幼儿在电脑上玩游戏，谁对谁不对
。

　活动结束：小朋友一起探讨。

　 活动反思：

　幼儿园的教育内容应符合幼儿的现实需要
，又有利于其长远发展，既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题 ，又有助于拓展幼儿的经验和视野 。“火”在我们的日常生活中很常见是幼儿比较熟悉的
。但幼儿对“火 ”的认识只是停留在表面
，对“火
”的用途及危害了解的还不是很多。作为老师有必要引导幼儿更深入地了解，教会幼儿遇到火灾时该怎样应对 。因此这个活动既来源于生活 ，又服务于生活、既有利于调