1．教师出示口袋 ，摇动口袋中的手铃
，让幼儿猜猜口袋里装的是什么东西，你怎么知道的?

教师小结：

声音是看不见的 ，只有用耳朵才能听到。

2．让幼儿听录音
，并说出这是些什么声音
。

3．启发幼儿说出平日还听到过什么声音。

二 、体验声音的产生

1．将玩具小动物放在鼓面上，击鼓 ，让幼儿看玩具小动物在鼓面上活动的情况，并触摸鼓面感觉物体振动会发出声音这个道理 。(丰富词汇：振动)

2．幼儿边念儿歌
，边用手摸摸颈部喉咙处，体验发声时声带也振动
。

3．让幼儿玩发声玩具 ，使其发出声响
，提问幼儿：你是用什么方法，让乐器发出声音的?

4．请小朋友在活动室里寻找可以发出声音的各种物体 ，让各种物体发出声音
，幼儿体验不同的物体可以发出不同的声音。

教师小结：物体振动能发出声音，不同的物体可以发出不同的声音 。

三
、了解声音的传播

1．教师请一幼儿到屋外拍手 ，让幼儿听后说出外面的小朋友在干什么