（3）一分钟后
，信号员发出“地震解除警报 ”信号（连续长哨声）。也即为“紧急疏散
”信号 。

　地震报警信号要求：

　（1）应急避震和紧急疏散演练以警报声作为启动信号；

　（2）防震警报讯号：防震减灾警报（三声短哨声），代表发生地震 ，学生进行应急避震；

　（3）地震发生后组织疏散的信号：连续长哨声
。代表主震结束
，学生进行疏散撤离。

　应急避震注意事项：

　（1）班主任组织指挥指导学生应急避震时，应即时纠正学生不正确的姿势和动作；

　（2）应急避震演练中如发生碰撞伤等意外事故时 ，及时做好应急处置 。

　2、紧急疏散演练

　（1）“紧急疏散”信号发出后
，班主任 、教师告知学生：地震已过。并指挥学生抬头
、睁眼、起身，靠前后门的两位同学立即打开前后门 ，同时组织引导学生分组分门有序撤离教室
，按预定的疏散通道和线路，快速 、有序
、安全地疏散撤离到操场“安全 ”位置
。

　（2）各楼道楼层疏散人员与班主任（教师）协同配合 ，共同做好学生疏散撤离中楼道楼梯处的安全引导。

　（3）各班学生疏散撤离到操场“安全
”位置后，及时清点班级安全疏散撤离人数
，向谢长柱校长汇报 。

　疏散撤离注意事项及防踩踏应急措施：

　（1）各班疏散撤离时，学生应以双手护头或以手扶书包、书本护头 ，成两路纵队靠右快速有序撤离
，不得慌乱奔跑 、喧哗，横冲直撞；

　（2）紧急疏散撤离过程中 ，各楼道楼层教师与班主任协同配合
，合理调节班级学生疏散撤离进度与密度，按指定线路撤离 ，做好安全引导
，禁止串线
、推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤 、踩踏伤及摔伤事故发生；

　（3）紧急疏散撤离中 ，班主任自始至终全程跟队
，维护撤离纪律，防止意外伤害事故发生；

　（4）各班学生到达集中地后 ，学生要蹲下，同时以双手护头或以手扶书包、书本护头；

　（5）学生在疏散撤离中如发生跌伤
、摔伤、撞伤 、踩踏等突发
、偶发意外非震伤害事件
，班主任、楼道