橘子是秋天最易见到的水果 ，不但能够润肺化痰
，还能够引起幼儿参与活动的兴趣：剥橘子还可以锻炼幼儿的小肌肉力量，养成自己动手的习惯
。

　活动中有这样一个提问：“小朋友 ，你看看老师的橘瓣像什么？ ”“像香蕉……”“像香蕉……
”小班的宝宝总是这样喜欢说别人说过的答案，单一的回答显然是不合适的
，是不是问题预设不恰当？于是在进行展示活动之前在本班进行知识铺垫，当老师拿起橘瓣提问时 ，孩子们总是争先恐后地说“像月亮”“像小船 ”“像蒜瓣……
”多么精彩的回答
，老师的心里无限安慰，活动前后进行反思 ，幼儿的知识经验尤为重要
，问题的预设也是要根据幼儿的年龄特征。

　第三个大环节是请幼儿尝一尝橘子的滋味，有的说酸 ，有的说甜 。然后请宝宝们互相尝一尝自己的橘子
，学会分享变得大方、友爱
。在展示时增加了一个小环节，就是请小朋友把橘子放在我的嘴巴里 ，我来帮小朋友尝一尝是酸的还是甜的。这样消除了孩子与教师的距离 。“嗯
，原来你的橘子真的是酸的呀”一次品尝一句回应温暖孩子的心也温暖老师的心
。

　 一 、活动目标：

　1．引导幼儿复习对三原色的认识，在玩色中感受颜色的变化现象。

　2．组织幼儿通过操作 ，认识颜色的变化，让幼儿体验自由探索的乐趣 。

　3．培养幼儿的观察能力和思维能力
，提高幼儿的语言表达能力
。

　 二、活动准备：

　1．装有半瓶自来水的瓶子，在瓶盖里分别涂上红
、黄、蓝等不同的颜色。

　2．每张桌子上放一份装有红 、黄
、蓝三色水的烧杯和滴管三根 ，每组准备一幅画有大树、鲜花等的背景图 。

　3．每个幼儿一个果冻空壳
，一根棉签，一张纸。

　4．词卡：红色 、**
、蓝色等词卡各一套 ，每组词分别涂上相应的颜色
。

　 三、活动过程：

　（一）玩一玩
，认一认

　1．神秘水：

　装有半瓶自来水的瓶子，在瓶盖里分别涂上红 、黄
、蓝等不同的颜色 ，摇晃瓶子
，使水